Expériences vécues

Aller chercher les informations ailleurs que dans un espace connu.

Enseignement : Suite à des années d'enseignement dans des milieux scolaires très différents, mes interrogations ont débutées par la réinsertion scolaire et sociale d'enfants et adolescents "hors norme". Qu'ils soient affectés d'une incapacité physique (hémiplégique, déficient auditif...) ou autres (surdoué), chacun souffrait d'un handicap relationnel certain qui ne nécessitait pas obligatoirement un suivi thérapeutique mais un besoin de mieux être. En outre, s'ajoutaient leurs difficultés à s'exprimer par la parole. Devant l'absence de solution existante, il a fallu chercher un autre moyen de communication que le langage parlé. Ailyps s'ébauchait.

Plus tard, ayant pris en charge un jeune adulte hospitalisé en milieu clos, il a fallu trouver une solution afin de poursuivre la démarche commencée en restant présente tout en ne l'étant plus physiquement: le Webcoaching devenait une évidence.

Expositions : L'éthologie des artistes est très particulière, chacun étant une entité à part entière. En tant que commissaire d'expositions, il fallut régler les conflits entre ces personnalités complexes de façon à:  

• Composer avec des personnes de culture et de visées différentes;
• Agir en amont avec chacun d'entre eux pour former un collectif stable;
• Parvenir à la reconnaissance des atouts des uns et des autres dans un esprit de collaboration bilatérale;
• Amener chacun à se dépasser afin de privilégier le but fixé;
• Et créer une entité cohérente et forte à la fois, soudée dans sa consistance et libre par le respect et la reconnaissance de la valeur identitaire de chacun.

Ce qui en découle :

S'il est possible à des artistes, à des enfants en difficulté, à des personnes en souffrance, d'utiliser leurs différences pour constituer un tout;

Si chacun a su tirer quelques satisfactions à expérimenter autre chose dans un autre domaine;

C'est qu'ils ont pu se rencontrer, s'appréhender et se comprendre par l'intermédiaire d'un médiateur universel: L'ART.

Ce principe pouvait donc être utilisé ailleurs, sur d'autres terrains.

 Entreprises: convoquée en priorité afin d'apporter une médiation dans certains conflits, notamment pour développer la communication entre "nouveaux" et "anciens" membres d'une équipe de travail, il est apparu que cette méthode, plus ludique et peu contraignante donnait des résultats rapides et durables. 

Par la suite s'est développé un travail de prévention, en amont, afin d'éviter une crise. Il est d'autant plus efficace que les prises de paroles se font rares en cette période et souvent sans que l'interlocuteur se sente concerné. L'apport de l'objet comme passage communicant est le mieux approprié. Ce qui n'enlève rien à un travail plus spécialement fondé sur l'expression orale, bien sûr, mais apporte un complément et une baisse de tension non négligeable et parfois suffisant pour désamorcer un conflit.

En raison de la volonté des participants désirant à la fois renouveler leur vision des choses et changer d'air, AILYPS apporte un réel avantage tant par sa grande adaptabilité au temps et aux personnes que par son concept original. AILYPS vous donne des clefs pour une plus large ouverture de pensée. 

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